La Sociedad Janvikas es una organización sin ánimo de lucro dirigida por la Provincia de India Central de la Sociedad del Verbo Divino (SVD). Janvikas presta especial atención al bienestar de los trabajadores no organizados, mujeres recicladoras y niños de la calle, jóvenes desempleados y trabajadores migrantes de la ciudad de Indore. Les motivamos para que luchen por la autosuficiencia y el desarrollo integral y sostenible. Colaboramos con todos los que se esfuerzan por crear un entorno de justicia, paz e integridad de la creación. Janvikas ha optado por apoyar la causa de los sectores más débiles de la sociedad, como los niños de la calle, los niños trabajadores, las mujeres traperas y los jóvenes desempleados.
Indore es la mayor ciudad industrial y capital comercial de toda la India central y está situada en la parte occidental del estado de Madhya Pradesh. Más de 600 barrios de chabolas de la ciudad de Indore están habitados por pobres sin tierra y personas sin hogar que apenas disponen de medios de supervivencia económica. El desajuste entre los limitados ingresos y el número de bocas que se alimentan ha obligado a estas familias a enviar a sus hijos a trabajar y ganarse la vida. A menudo se ven obligados a no ir nunca a la escuela o a abandonarla a una edad temprana.
Muchos de los hijos de las recicladoras van a trabajar con sus madres desde muy pequeños. Algunos van a la escuela primaria del barrio, pero la abandonan por falta de apoyo a sus padres. Otros no se preocupan por la escolarización, sino que se integran en el grupo de niños vagabundos de la barriada, convirtiéndose pronto en una molestia para la familia y la sociedad. Poco a poco se integran en las bandas de delincuentes que operan en los barrios marginales.
Janvikas dirige un programa llamado Bridge School para estos niños de barrios marginales. Los niños que asisten a este programa reciben cuidados especiales, entrenamiento y enseñanza. Se les prepara para escribir y aprobar el examen de la Bridge School. Esto les permite incorporarse a la escuela ordinaria y continuar su educación con los niños de su edad, que de otro modo nunca tendrían la oportunidad de estudiar. En los últimos tres años, 350 niños se han beneficiado de este programa.
Los principales objetivos del programa son eliminar el analfabetismo de las comunidades de chabolas. Ofrece oportunidades para la educación de los niños trabajadores, apoyo educativo a los niños de entre 5 y 14 años a través de la Bridge School y orientación profesional a los niños de entre 14 y 18 años, ayudándoles a elegir una profesión que les permita mantenerse a ellos y a sus familias.
El programa Bridge School se desarrolla en 10 centros. Están matriculados niños de entre 5 y 14 años. Cada clase tiene un mínimo de 25 y un máximo de 35 alumnos. Un profesor experimentado dirige la clase y un supervisor supervisa las actividades. Los niños reciben libros de texto, cuadernos, bolígrafo, lápiz, dos juegos de uniforme, zapatos, mochila, botella de agua, etc. Cada Bridge School está equipada con material para juegos y actividades de interior y exterior para que los niños se relajen y disfruten del tiempo libre.
Periódicamente se organizan talleres, representaciones callejeras, mítines y reuniones de propietarios de pequeños comercios locales, comerciantes de chatarra (lugar de reciclaje) y padres para concienciarles de la necesidad de educar a los niños, ya que los propietarios de pequeños comercios son los empleadores de estos niños pequeños. Se busca y se recibe constantemente la cooperación de los líderes del gobierno local y de las autoridades policiales y de la corporación municipal. Hay un contacto constante con los padres y los ancianos/líderes de la comunidad de chabolas para la buena gestión y el progreso del programa.
El programa se ha visto gravemente afectado durante esta pandemia. La mayoría de los centros cerraron durante el periodo de cierre. Los profesores intentaron constantemente estar en contacto con los niños y sus padres ofreciéndoles clases en línea. Muchos de los niños recibieron teléfonos inteligentes, tabletas e Internet. También se reunían en los centros siempre que era posible siguiendo todas las normas obligatorias. La situación está mejorando gradualmente tras una grave segunda oleada.
Por Rev. Roy Thomas, SVD, Director, Janvikas, Indore.
9/27/2021
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